目标是行动的指南，问题是突破的方向。扎实开展好主题教育，既要始终瞄准目标，搞好顶层设计、对标对表，又要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终，确保主题教育不走偏、不走样、不走空。

　　要找准查实问题，明确“改什么”。确保主题教育走深走实，就要坚持奔着问题去、带着问题学、对着问题改，找准点、抓好面，调研中要做到点面结合、上下结合、内外结合，紧盯老问题、发现真问题、研判新问题、抓住大问题、聚焦难问题、突出重点问题，统筹兼顾全面与重点，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，真正把“问题清单”变为“成果清单”。党员干部要将“深、实、细、准、效”牢记于心、见诸于行，真正躬身一线、吃透问题，敢于去困难多、群众意见集中、工作打不开局面的地方摸真情况、看真现象、听真反映，聚焦事关改革发展稳定的大事要事急事、政策贯彻执行中的堵点淤点难点、群众反映强烈的急难愁盼问题，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，使自身工作有效服务和融入新发展格局。

　　要瞄准问题研究，明确“为何改”。问题找得具体，方子才能开得对症。瞄准问题开展调查研究，务必要坚持系统观念，善于通过纵向和横向比较，用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物，善于通过历史看现实、透过现象看本质，把握事物本质和规律，才能找到为什么要改的原因，为抓好问题整改提供科学参考。这就要求广大党员干部对标对表习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央决策部署，改进调研作风，创新调研方法，奔着问题去，追着问题走，系统梳理查摆自身在贯彻党中央决策部署、贯彻新发展理念、推动高质量发展等方面存在的问题，一条一条列出清单，让问题与人见面、与事接茬，真正做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，从政治、思想、能力、作风、纪律等方面进行党性分析，认真分析排查问题，找准问题症结，分清主次矛盾，提出解决问题的可行思路和具体举措，在发现问题、解决问题上见实效。

　　要精准解决问题，明确“如何改”。发现问题，是为了更好对症下药，最终目的还是推动解决问题。牵住问题整改这个“牛鼻子”，就要牢牢抓住化解矛盾的着力点和突破口，以准、狠、韧的劲头，集中突破主要矛盾，做到标本兼治、破立并举，努力在危机中育先机、于变局中开新局。要坚持把“改”字贯穿主题教育的始终，立查立改、即知即改，对查摆出来的问题，要逐项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的要明确具体措施、整改时限、责任分工，盯住不放、持续整改，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，建立巩固深化主题教育成果的长效机制，健全学习贯彻党的创新理论的制度，强化制度执行的监督检查，推动主题教育常态化长效化。要全面落实重点措施，统筹推进各项任务，切实把主题教育成果转化为民生福祉，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，确保主题教育成效经得起实践检验、真正让群众满意。

　　全市广大党员干部要把问题作为研究制定政策的起点，把工作的着力点放在解决最突出的矛盾和问题上，把问题整改贯穿主题教育始终，始终坚持高标准、严要求，动真碰硬、真抓实改、标本兼治，向问题开刀、为发展开路，在发现问题、解决问题过程中练就过硬本领、增强履职能力，用实干实绩体现主题教育的实效。