为宣传庆祝第40个教师节，大力弘扬教育家精神，中宣部、教育部共同组织开展了2024年度全国教书育人楷模宣传活动，共推选出12位2024年度全国教书育人楷模，其中巴彦淖尔市一名教师光荣上榜。在教育部2024年全国教育系统先进集体和先进个人评选中，巴彦淖尔市1个集体、3名个人受到表彰。在此，对我市获奖典型进行展示，进一步激励全市教育系统弘扬教育家精神，争做新时代“大先生”。
乡村教育的守望者
全国教书育人楷模 贺来虎 （临河区第二中学）
扎根农村教育33载，用爱为农村孩子点燃自信，为他们铺就一条健康成长的道路……他用自己平凡的教育故事，书写着农村教育者的“不平凡”。他就是临河区第二中学副校长、教师——贺来虎。
临河区第二中学位于阴山山脉二狼山脚下，是临河区唯一一所农村区直中学。1991年毕业分配到这里后，贺来虎一待就是33年，送走了一届又一届毕业生，用爱心、耐心与匠心帮助乡村孩子学习知识、学会做人。
因为学校地处农村，单亲孩子、留守孩子很多，还有部分是残障随班就读儿童，孩子们大多和爷爷奶奶一起生活，学习能力差，自信心严重不足。每个班里大约有三分之一的孩子是这种情况，如果教育方式不对，很容易导致这些孩子厌学、失学。怎么办？凭着对教育的一腔热情和对孩子们无私的爱，贺来虎不辞辛劳，利用课余时间不断了解班上每个孩子的状况，“对症下药”。
他特别重视家校共育，经常通过家长会、家访或线上推送家庭教育资料等形式，加强与家长的交流沟通。他尤其关注留守儿童、单亲孩子等弱势群体，要求家长每周至少要和孩子通一次电话，培养孩子良好的心态。
他坚持小组合作的教学模式，倡导生活化课堂，实施适应学生的教学，开展校本研究，推进教育融合。贺来虎教授的是数学学科，他的每节课，不仅仅是认认真真地传授知识，更主要的是传授给学生学习方法，帮助学生掌握学习数学的规律。为了做到这点，他每备一节课都要比别人多花两三个小时。从1991年参加工作之日起，他所任教班级的数学课成绩一直居于同年级同科目之首，他所带班级的综合成绩也一直名列全年级第一。
尽管如此，他并不自满，只要一有空闲，就虚心向有经验的老教师请教教学方法。听课也是他获取教学经验的“法宝”，他还时常找一些教学参考资料“汲取营养”。
凭借日复一日的勤学笃行，贺来虎练就了一身过硬本领。他发表的学术论文获得过市级、自治区级一等奖，曾在国家级刊物的优秀论文遴选评比活动中获一等奖。他还参与了多项科研课题，2019年获得“全国模范教师”荣誉。
他不仅在教学上一丝不苟，在生活上也把学生当成自己的孩子，给予无微不至的关怀关爱。学校大部分孩子是寄宿生，学生病了，他就带着寻医买药、端汤送饭；有的学生家庭生活困难，面临失学的困境，他就慷慨解囊，大力相助。
扎根乡村教育33年，贺来虎始终无怨无悔，默默践行着崇高的教育家精神，由于成绩突出、声名远播，好多城里的学校点名要他，但他从未动心。“我就是从农村出来的，我深知农村孩子读书的不易，能为农村孩子的教育尽点儿力是我一生的追求！”贺来虎说。
全国先进集体 乌拉特前旗第六中学
多彩育人模式的探索者
乌拉特前旗第六中学始建于1983年，学校坐落于乌拉特前旗乌拉山镇，现有42个教学班，学生总数2065人，教职工178人，专任教师144人，其中本科及以上学历教师133人，教师学历达标率100%。
学校有完善的现代化学校管理制度，实行“112345”德育模式，强化教师职业道德和学生思想品德，坚持以“为孩子的可持续发展奠基”为办学宗旨，坚定“发展教师，创优学校，成就学生”的办学理念，坚持目标管理，创建“和乐”教育、“和乐”课程、“和乐”课堂，强化校风、教风、学风建设，注重创新和特色，培育丰富多彩的育人文化，扎实推进学校义务教育均衡发展工作。
学校坚持“立德树人”目标，加强师德师风教育，打造有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的新时代“四有”好老师；创建“三位一体”德育平台，实行“四包一全”网格化管理目标制度，开展家校合作共育活动。创设党性教育基地、孔子学堂、学雷锋事迹展室、科技室、劳技室、名校长工作室、名班主任工作室、创新工作室、民族皮雕工作室、三味书屋等特色场馆。12年来，家教大讲堂线上线下累计培训家长近18万人次。
学校努力抓好制度落实，切实提高管理实效；建立教学和学习成绩监控体系，建立学科问题手册；开展精准教研，实行班级联席会议、班主任工作例会等制度。学校坚持基于课程标准下的“155”大课堂教学模式，以学定教，少教多学，切实提高教学成绩。
推行扁平化管理和精细化管理模式，以学校章程为核心，完善各类规章制度，开展“校长负总责，领导班子成员承包年级组、教研组、备课组，处（室）党员环节干部承包班级”的“四包”活动。
如今，学校逐渐成长为学生喜欢、家长信任、社会认可、办学硬件设施好、教育教学质量优的区域名校，荣获中华诗社示范学校、全国青少年人工智能特色单位、自治区文明校园等诸多荣誉；连续12年荣获全旗“实绩突出单位”，办学成绩突出，引领全旗初中教育发展，赢得了良好的社会声誉。
以爱育人的实践者
全国模范教师 周福明 （临河区第一中学）
周福明，男，汉族，1982年6月生，中共党员，临河区第一中学教师。从教19年，担任班主任工作19年，曾获市级优秀骨干教师、市级优秀教师、市级优秀教学能手、临河区优秀教育工作者、全国高中青年数学教师优秀课观摩与展示活动三等奖、自治区第九届中学青年数学教师优秀课观摩与评比活动高中组二等奖等荣誉。从事教育教学工作期间，一直把“以爱以诚栽培生命”作为事业追求的目标，把“学高为师，德高为范”作为自己的教育和人生信条。
潜心治学的耕耘者
全国优秀教师 张广宇 （巴彦淖尔市第一中学）
张广宇，男，回族，1977年3月生，中共党员，巴彦淖尔市第一中学教师。从事一线物理教学工作24年，参加工作以来，对待教学工作勤勤恳恳、踏踏实实，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊天动地的伟业，有的是十几年如一日兢兢业业的敬业精神和工作态度。他在2016年自治区物理教师基本功大赛中荣获一等奖，作品在2019年“一师一优课、一课一名师”活动中被评为自治区优课，曾荣获自治区中小学优秀班主任、市级学科带头人、市级教学能手等称号。
乐教爱生的践行者
全国优秀教师 乌兴花 （乌拉特中旗实验学校）
乌兴花，女，蒙古族，1970年4月生，中共党员，乌拉特中旗实验学校教师。她教育学生自立自强、勤劳节俭、为人正直，培养学生良好品德；她刻苦钻研业务，认真研究教材教法，注重培养学生的能力和学习习惯，引导学生积极进取。在市、旗级课堂教学能手比赛中两次获得优秀教学能手和优秀教师称号，多次被评为校级优秀教师、三八红旗手、优秀党员等，2019年12月被评为旗级名师，2017年9月被评为自治区优秀教师。
