近年来，五原县委编办坚持以人民为中心发展教育，发挥机构编制部门政策资源优势，立足全县大局，主动担当作为，为加快建设五原高质量教育体系提供体制机制保障。

　　优化学校布局，促进教育均衡发展。综合考虑教学规模、在校学生数、实有教师数、班额等情况，严格按照教职工编制与学生数量比例相关规定，动态调整中小学教职工编制194名。城区成立12所中小学，加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化建设，满足学生就近入学需要，解决中心城区人口不断积聚、生源逐年增加的问题，不断提升基础教育系统服务保障水平。

　　坚持总量控制，增加幼儿师资力量配备。核定6所公办园控制数121名，全力做好学前教育普及和普惠工作，出台2023年五原县列入总量管理控制数幼儿教师招聘方案，首批招聘50名幼儿教师于秋季新学期上岗，有效缓解幼儿教育资源供给不足问题，进一步加强五原县学前教育体系建设，促进城乡教育优质均衡发展。

　　规范管理编制资源，提高编制使用效益。探索建立五原县中小学校教职工编制“周转池”，用于高层次人才引进、紧缺学科教师招聘，最大限度将有限编制资源“用在刀刃上”。坚持高标准、严程序、强监督的原则，不定期开展“在编不在岗”专项治理工作，严厉查处挤占、挪用、截留中小学教职工编制，长期空编、有编不补、吃空饷等行为，确保教师回归一线，实现建得好、用得活、管得住的目标，为五原教育事业发展提供长久支持和有效保障。