近日，五原县委编办按照“县级统筹、重点保障、动态调整、周转使用”原则，积极探索建立五原县中小学校教职工编制“周转池”试点，统筹盘活编制资源，为新时代五原县教师队伍建设提供编制保障。

　　优化编制资源，盘活存量。该办会同县教育局深入开展实地调研，摸清底数、掌握情况、了解需求，在不新增全县教师编制总量的前提下，统筹调剂教师编制，建立五原县中小学校教职工编制“周转池”。通过重新核定各学校编制的方式收回空余编制，重点用于全县教育急需人才引进、紧缺学科教师招聘。

　　突出精准投放，精细管理。坚持分类施策、精准发力，准确把握教育领域实际需要，制定出台“周转池”管理办法，重点向教学一线及关键岗位精准投放，保障临时急需和阶段性用编。“周转池”编制实行专编专用，学校自然减员或调离教育系统空出编制，周转编制予以收回，最大限度地将有限编制资源“用在刀刃上”。

　　坚持动态周转，长效发展。建立机构编制、教育、财政、人社等多部门联动管理机制，实时信息共享。将“周转池”使用情况纳入学校机构编制执行情况和使用效益评估内容，评估结果作为动态调整中小学校基础编制和周转编制的重要依据，使编制在全县教育事业发展方面发挥最大效益。