近年来，五原县委编办主动创新，综合施策，持续加大教育领域编制统筹力度，扎实管好用活有限的机构编制资源，充分保障社会事业和民生服务基本需求。

　　抓规范，确保编制管理有力度。该办通过建立制度、规范流程、完善机制等方法，形成教育机构编制精细化管理制度体系，有效提升教育领域选人、育人、用人的良好管理生态。进一步明确学校机构编制配置标准、编制审批流程等事项，形成编办、人社局、教育局三部门不定期沟通协商机制，同步掌握学校学生规模及教师流动规模等变化情况，及时动态调整编制，确保有增有减、动态平衡。

　　抓统筹，确保民生服务有成果。按照“总量不变、统筹使用，科学配置、动态调整，从严从紧、提升效益”的编制使用原则，指导教育加强内部管理，提高编制使用效益。先后为2所初中、5所小学调整编制71名，为新成立的第七小学、第四中学调整编制人员120名，促进义务教育均衡发展。

　　抓服务，确保需求研判有实效。通过深入调研、需求论证，提前预判教育领域编制使用方向，大力支持幼儿教育、优化紧缺人才队伍，按照公办幼儿园教职工总量管理办法，坚持民生事业为上，统筹“事业编制+合同制教职工控制数”，核定6所公办幼儿园教职工控制数121名，补齐学前教育师资不足短板，有效提高幼儿园教育管理水平。